Děti

Jak funguje dětská mysl a její podvědomí?

Děti v prenatálním věku a po narození fungují většinou na podvědomé úrovni myšlení, což znamená, že jejich chování a vzorce chování jsou silně ovlivněny prostředím a chováním rodičů. Tyto vzorce mají hluboký původ v epigenetice. Tyto faktory mohou mít za následek různé negativní projevy, jako jsou nefunkční vztahy, poruchy chování, ADHD, psychické obtíže nebo různé druhy strachů a obav. Pozitivní skutečností je, že pokud rodiče dokáží změnit své nefunkční vzorce chování, mají možnost ovlivnit i své děti. Děti totiž přirozeně přebírají a adaptují se na změny v chování rodičů, což je způsobeno přenosem buněčných informací. Tento fenomén komunikace buněk přes velké vzdálenosti umožňuje dětem přijímat a implementovat pozitivní změny bez přímého zásahem. Díky této schopnosti, odstranit nefunkční vzorce u rodičů může znamenat změnu k lepšímu i pro jejich dítě.

Osobnostní vývoj dítěte.

Děti mají vlastní unikátní způsob vnímání světa, který pro dospělé může být často nepochopitelný. Přesto je zřejmé, že děti vnímají a rozumějí mnohem více, než si obvykle myslíme. Už od čtyř let mohou děti podstoupit CMB-K (Kids) diagnostiku, která se zaměřuje na vyhodnocení jejich emoční a sociální vyspělosti.

Diagnostika je rozdělena do tří věkových kategorií. Důležitým aspektem je, že rodinné prostředí a interakce mezi rodiči mají zásadní vliv na chování a rozvoj dítěte. Pokud dojde mezi rodiči ke smíření nebo zlepšení vzájemných vztahů, odráží se to téměř okamžitě na psychickém stavu dítěte.

CMB - K1 (4 - 7 let věku).
CMB - K2 (8 - 12 let věku).
CMB - K3 (13 - 18 let věku).

Osobnost dítěte

Jakou zvolit školu?

Diagnostika pro školáky nabízí cenné informace směřující k usnadnění rozhodování o budoucím vzdělávání dětí. CMB-E (Education), je rozdělená na tři úrovně podle věku a dosaženého vzdělání dítěte. Každá úroveň se zaměřuje na specifické aspekty vývoje a připravenosti dítěte. Školáci mohou podle genotypu zjistit na jakou střední a vysokou školu je vhodné se dát přihlášku. Součástí této diagnostiky je i posouzení zralosti předškoláků, které rozhoduje, zda je dítě připravené nastoupit do školy či zda by bylo vhodné zvážit odklad školní docházky. Díky CMB-E diagnostice mohou rodiče lépe porozumět schopnostem a potřebám svých dětí, což umožňuje efektivnější plánování jejich dalšího vzdělávacího směru.

CMB - E1 (základní škola).
CMB - E2 (střední škola).
CMB - E3 (vysoká škola).

Výběr školy

Volnočasové aktivity.

Správný rozvoj dítěte je "snem" každého rodiče. Máte možnost jednoduchým způsobem zjistit, na co se vaše dítě hodí, jaký sport, koničky, zda je zaměřený manuálně nebo sportovně, hubebně.

Diagnostika se momentálně připravuje a je ve fázi testování.

Koníčky a sporty